如何看待：北大教授戴锦华：看电影的能力，是需要学习的[1次更新]

受教了

述：戴老师的课从来都是座无虚席

特别希望老师能谈谈韩国电影《 玉子 》 ， 很小众，但当时感慨良多。

述：电影先是艺术还是先是大众娱乐？如果是艺术，那的确需要观影学习，没经过训练的人也看不懂毕加索。

如果影院可以重映一些好片子就好了

述：看几十部电影与看几百部电影以及几千部电影，所形成的审美品味是不同的。

[笑哭]很多大人都看不懂伊万的童年，小孩子就更看不懂了

述：先提高自身素质再去看电影，能做到老师说的这样，100年以后再说吧

醍醐灌顶 好几段都听得几近热泪盈眶…

述：b站账号法力超级大风暴。就上传了好多好电影 而且不用买会员

电影是复数的，这句话怎么理解

述：“让子弹飞当年有多少人能看懂的”，多了去了，子弹的解读难度甚至比不过太阳，说“让子弹飞”难解读是也就是欺负那个时候没有视频和营销号狂发“xx分钟教你读懂电影装逼”。子弹是好，有作者意识也有票房支持，但是和2001七武士花样年华这些进入影史的电影比不配，姜文自己鬼子和阳光影史地位和解读难度都比这部好。

评论区里一大堆连圣三位一体、法国新浪潮、后现代主义是什么都不知道的人究竟在那里辩论什么。。

述：她说话为什么这么绕，简单的话说的这么拗口[辣眼睛][辣眼睛]

无条件支持

电影作为一个独特艺术门类主要就是通过叙事搭建起和感官体验（享受）之间的桥梁
这一个特点 很大程度上如果不能说被第九大艺术借鉴过去 也完全可以说是相通或相似的 当然主要集中在主机游戏和系列产品之中 外在表现可以说是好故事（e.g.奇异人生，去月球…）或宏大的世界观（e.g. 上古卷轴，巫师系列…）这两者之间又有着千丝万缕的联系 复杂交织在一起 以主动性和对故事走向的操纵感为特点 区别于电影和其它大众艺术?
反观竞技类游戏与艺术之间的关系 则显得更加逼仄 粉丝情怀和岁月执念可能在更多的环境和情况下占据主导地位 如果这样 它们对于大众而言的艺术价值就完全值得研究了也更加复杂和非主流了

希望电影的经验和技巧能在第九大艺术方面更能有用武之地 但切记不要被同化 希望不要做电影的延伸…

述：建筑：老弟一起[OK]

你知道电影基本原理吗？你知道本体论吗？你知道似动现象吗？你知道电影是幻觉吗？你知道我们看到了银幕上不曾有的东西——运动吗？你知道蒙太奇吗？你知道库里肖夫效应吗？你知道好莱坞缝合体系吗？你知道长镜头吗？你知道民族电影风格吗？你知道声画对位吗？你知道场面调度吗？你知道电影不是综合艺术吗？你知道电影没有语言吗？你知道景别吗？你知道色彩吗？你知道摄影机位置吗？你知道摄影机怎样运动吗？你知道电影是何时诞生吗？你知道三镜头法吗？你知道表现主义吗？你知道新现实主义吗？你知道超现实主义吗？你知道跳切吗？你知道最后一分钟营救吗？你知道类型片吗？你知道你知道你知道。
你知道什么？我一无所知。

述：许愿

老电影可以被重新加工为拟像，拟像可以给现代人一定启发

述：万一呢万一呢

我觉得看电影应该就是结合自己的知识范畴去理解电影所表达的意思，以及从其中获得美的感受和心灵的感悟。

述：末班车呀，真希望可以亲口听到戴老师讲课！

我的天哪！偶然刷到！这个老师说的每一句话都太好了太对了！我悟了！好喜欢！

述：听完戴老师讲的话，我感觉自己就是文盲

找到了共鸣

述：一部电影如果连一般的人都看不懂，只能说拍的失败！导演能力差

听过老师的讲座，深受启发！

述：做分子！

好家伙，评论弹幕还有人敢杠戴老师啊~

述：凑下分母

审美不是与生俱来的吗

述：小片片说大片提高了我的电影鉴赏能力@小片片说大片

推荐个超硬核小编 @电影传送门主页妹

述：刷了很多高分电影后，就看不进烂片了

《城南旧事》看了很多遍，值得推荐的。

述：非常感谢戴老师。一定带着孩子去用心灵看电影！[抱拳]

“美育是一种刚需”，哇塞

述：说的真好！一直想寻找电影对于我的意义，讲来讲去都讲不明朗，听完这一席话，我想我找到了一部分的答案。

你站在不同的高度就会有不同看法

述：喜欢听戴老师讲话

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