我小学被一个女生欺负，后来气得我告老师，老师就找那个女生，之后那个女生再也没有欺负过我了。
但是一种欺负人获得成就感的种子种在了我心里，我初中就经常欺负人，让身边的人帮我干着干那。
直到高中时我才悔恨，发现自己做错了。
即使现在已经大学，我依然无法忘记自己做过的事情，也在逼迫自己对每一个陌生人报以最大的善意与友好来赎罪。。[生病]
评：初中的时候遭受了校园暴力，我一开始就说服自己不要惹事，要忍，不然会被欺负，结果就是这样一个想法导致我遭受长达三年的校园暴力，我有幽闭恐惧症，就是因为总是被他们用被子捂头，每次都是哭着求饶才被放过，因为长得像女孩，被力气大的男生压在身下当女生猥亵是常事，羞耻和愤怒却无力反抗，唯一对我温柔的是班里的女生，结果还要被男生嫉妒然后恶意编造谎言诋毁我侮辱我企图毁坏我在女生心里的形象，我一次次逼自己忍，每天在别人面前笑呵呵，晚上在宿舍偷偷捂着被子哭，好多次崩溃想了结又怕爸妈伤心，回家想寻求安慰等着我的是争吵，不过总算撑到了毕业，觉得要趁此机会重新开始改变自己，初中的后遗症导致我高中转变艰难，高一分科的时候又不幸遇到初中的同学，就是施暴者其中之一，他又想继续欺负我，在经受两个月的折磨后我选择转班作为反抗方式，之后一切开始好转，同学都很好，还因此结识了后来最要好的几个s党。但是……可能是因为长时间的压抑，让我又重拾了曾经的毒舌技能，我成为了新的施暴者，高三的时候我同桌一个很单纯的男生成了我语言暴力的受害者，当他突然崩溃大哭向老师哭诉我贬低侮辱他的时候，我突然清醒了，我在干嘛，我在重现我遭受的一切，之后我们互相原谅，但是我知道我对他造成的伤害再也弥补不了了，也是自此，我再一次重新自我认知，开始注意说话的分寸和场合，校园暴力的伤害是一辈子的，施暴者会选择原谅自己甚至根本不会认为自己是施暴者，而受害人往往会带着一生的阴影甚至成为新的施暴者，温柔的人没有错，温柔不该成为施暴的理由。
这不爆了校长跟翁老师的头
评：其实根源在于大人们啊……无论是贝贝，小光，小白还是其他人，他们在某种意义上都是受害者啊，说该s的应该是那些想堵上学生嘴巴的人吧，小光四年时间被这样迫害，从解说里看到他长大对监控的笑就知道他麻木并且已经心理有问题了，他的痛苦没办法发泄，从而发泄在了别人身上，这种事现实生活很多，只是没那么严重，比如你今天生气看到一只不喜欢的动物你可能会去碰一下，虽然不重但是可能会成为你的发泄对象，所以小光询问老师自己值得活在世上吗的时候，老师是明白了他为什么做这些，经历了什么。我们没有资格评论他人s活，没有资格去定义这个人配不配，值不值，口嗨是一回事，但是真正说起来我们是没有这个资格的，说小白可恨的，其实小白的压力，心境，你们通过影片只是看到了可怜可悲绝望，其实并不理解一些行为，只是拍摄手法和解说非常现实，没有美化“我欺负这个人是保护我喜欢的人”，所以可恨，但是有些影片里反而会被人赞扬……所以小白这个角色是一步步揭示整件事，而小光则是作为一个微观，背后的宏观是老师，校长，那些不愿意帮助，和施暴的人，小光是一个类似于升华主题的形象，以及最后的综合征的确对于他来说痛苦又恶心……包括贝贝，如果按照小白可恨的观点来说，贝贝也不是完全的无辜，她懦弱和扭曲的三观，她也不会为了别人发声，所以这和电影名字也很契合，无声，别人有这种事，我也不会发声，因为没用，因为就是这样，这是正常的了，所以贝贝的无辜是建立在小光身上，而小光的无辜是建立在他的曾经过往上，世界上没有真正的好人和坏人，只是他们都有不同的一面，这是看事来说的，因为每个人可能都讨厌过一个人，然后有的人去欺负那个人，哪怕他真的不好，你在他眼中也是十恶不赦的存在啊，所以说小白可恨大可不必，我们没有绝对的好人和坏人，这才是人性，所以归根结底是这个社会和大人们，以及社会利益。整部电影只是绝望，扭曲，难以理解又让人心疼，以及喘不过气，作为观众看客的我们，我们分辨了电影中的好坏，但却又没有真正的分辨这个好坏，所以都是受害者，真正的凶手是那个时候的社会和那些大人……唉总之更多的都是大人吧，还有施暴者，包括最后的开放性结局基本也就两个，暴力持续，暴力停止一部分
初中上补习班，因为老师总是对女生动手动脚的，我就退学了，后来知道认识的一个女生要去，我就提醒她那个老师品行不好，她说了一句让我至今难忘的话“只要能把学习搞好，这些都无所谓。”
评：我们要做的不是让受害者一个比一个惨，而是让施暴者一个比一个惨
大家觉得没有朋友不可怕的想法，
可能就好像马老师在说“我对钱不感兴趣”一样
评：这就是为什么我要选择定向师范去学习特殊教育 我希望这项我认为很酷的职业不会被玷污.
总是有人拿三原色幼儿园事件和这个比，我奇怪了，关于所谓部队集体猥亵幼儿园儿童的行为不是谣言么？过了这么长时间，怎么还有这么多人被谣言利用？我们同情弱势群体，并愿意为之发声，为之和邪恶势力作斗争，这没错！！但是请不要被某些群体利用，导致我们攻击错了对象，这对真正的犯罪者，是一种帮凶的行为！
评：国内真的没有吗？只是没曝光罢了
靠气的我都三高了[生气][生气][生气]
评：小学有小混混抢钱，抢我们几个同学，我和那个小混混打了一架。我一个女的，真的打了一架，他拿裤腰上的链子摔到我头，受伤不算重，结果班主任把我们几个受害者都骂了一顿。说我们去和小混混结交。还电话通知了家长，我爸开始还骂我，我就说是小混混抢我同学钱我才打架的。我爸立刻就不骂我了，只让我放学早点回家，别再路上贪玩。这也是我为啥心里敬重我爸。到现在老同学都还叫我正义姐姐[OK]
怎么感觉你被限流了，动态里没看见你发视频-[热词系列_知识增加]
评：这电影真的吊打大部分国产剧，光看个解说都给我看哭了
那如果发生在我们身边结果是怎么样的？不了了之会催生无数像小光的人，举报也许不了了之但总会起到一定作用。我们只能希望不会再有小贝这样的人出现
评：我背后拿着水泥砖的手已经忍不住要手刃这种所谓的老师了[藏狐]
每次看这种电影最怕看到开头结尾出现“根据真实事件改编”，真的很伤心[大哭]
评：太恐怖了，看的我好想吐。。。太可恶了，我一直以来生长的环境根本没看过这些没听过这些，我真不知道世界上还有这样的存在，太恶心了好想吐。。。
而知情的应该担责的人却总在阻挡普通人对案件真实的了解。电影里的校长让老师早退告诉学生不要说出去；韩国人则画漫画把n号房的用户污蔑成中国人，来麻痹转移韩国民众的关注重点……
评：虽然有些施暴者也很惨
但他们伤害其他人的时候，没有人逼他们，我真不觉得可怜之人必有可恨之处，因为那个女孩就不是这样的。
相反，应该说是可恨之人必有可怜之处。
太絕望了….看得我好窒息
评：关弹幕了。挺好的一部电影一直有人在刷无关作品，很ky
如果这个世界上有一个弱者的苦难无法得到申诉，那正义便不存在于这个世界。
评：看不到黑暗的源头，也看不到黑暗的尽头
片片声音都变得温柔了[难过][难过]
评：小时候听朋友说 他学武术的 里面霸凌巨严重 而且宿舍还是混住的 多大的都有
低情商：你凉了
高情商：我来的挺早[妙啊]
评：我们学校就有一个这样的老师，我们班有人住在他家全托，据说每个晚上都要锁门不然他就会进宿舍把小男孩叫出去，我另一个同学以前同一个全托的遭受过（转到她们全托的），被曝光过但是根本没有用，上个星期还看见他和别的老师有说有笑的，就因为我们学校是私校，一想到有这样的老师我就恶心[吐]
看到这个标题就看不下去
评：“我不是坏人” 直接破防，太难过了太难受了
我真的想不懂，为什么有些人就是喜欢玩梗，我祝你早日超生
评：很小的时候，小学吧，我们几个男生欺凌过一起玩啥的一个小女孩，但觉得有点那啥，脱了裤子又给她穿上了，没有继续侵害。虽然现在也经常联系，聚餐，没有因为那件事对她造成什么影响，但现在想起来，虽然那时还很小，但依旧觉得很他妈NT，混蛋。但很庆幸我们当时制止住了自己心里的恶，不然不知道会对她造成什么样的伤害。也很庆幸，后来的成长岁月里，我没有变成新闻中，影视中的那种霸凌问题学生，读书，篮球成为了我一路走来最真挚的陪伴，也造就了我阳光，开朗，正直的性格
初中时候无聊和几个同班同学还有同级的一些朋友一起私下组成个反暴力组织叫英雄会，那时中二，有点英雄主义，现在想想[笑哭]
评：幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年
好心疼，可是我不是神
评：男主是台剧《你的孩子不是你的孩子》系列的主角，强推
在畸形环境里成长出的孩子，还要他有正常的价值观，不觉得这太荒诞了吗
评：初一那一会，有次老妈要去开会，我自己很早就坐公交买了早饭去学校，一边啃鸡蛋饼一边走，在学校附近，但是远远还没有到规定的到校时间，所以人真的很少。就是这样的情况，一个穿着蓝色羽绒服的大叔过来，自称是一个要做研究问卷的大学生，想问问我几个问题，我边走边答应了。然后就是几个很恶心的问题，我心里有点害怕，一边回避一边加快步伐。到了一处监控s角，刚好有辆车挡住了那个摄像头，他就直接把裤链拉开来，还开始**，然后吓得我直接把鸡蛋饼往他的方向一丢，头也不回的走掉了[捂脸]
后来老班看我脸色不大对劲，问我了之后报了警。警察叔叔带着我逃离了数学课[妙啊]调监控的时候只能看到他走掉的背影。之后几天都有人来巡逻，副校长甚至让我和心理老师谈谈[笑哭]，同学们也都是来安慰我的 真的感觉自己太幸运了[大笑]
真的听完片片最后一句话感到很惭愧，如果不是这个电影我真的不知道不了解这件事和这个群体。我的遭遇比他们好了许多，没有遭到性侵却也被暴凌过，其实真的很真实，我看见别人脑子不自主的冒出欺负别人的愉悦感，我不断的克制自己但就是不止的想，我也自残，因为自残让我能感受到自己是人并不是畜生……我会学好手语……我会……尽全力扼制心中的恶……我会帮助需要帮助的人……
评：什么破电影看的血压升高快爆喽
![【评价】熔炉重现！伸向儿童的脏手什么时候才能被剁干净？温情解说《无声》[第五次更新]的第1张示图](http://i0.hdslb.com/bfs/archive/6497dd1f1460be79943fa8f60d49431cdd85aae0.jpg "【评价】熔炉重现！伸向儿童的脏手什么时候才能被剁干净？温情解说《无声》[第五次更新]的第1张示图")
